录播教室是学校进行精品课程、网络课程等课程资源建设的视频录制场所，可以全面记录课程教学全貌，可以起到对教师的教学评价和教学经验研讨，也可以实现实时视频的监控，一键式录播，让教学课程录播更加人性化方便。

1、课程实时录像促教学研讨

通过录播教室课程实时录制，教师之间可以互相学习，相互评课，相互借鉴，促进了教学研讨的力度，也进一步提升办学质量的有力工具。

2、录播教室为精品课程、网络课程提供支撑平台

录播教室可以实现自动化精准跟踪，切换，不会影响到老师的教学进度，正常课堂教学即可实现高品质课程录制，体验度流畅。为以后教育信息化进一步的发展以及丰富、积累优秀的数字化网络教学教研资源奠定了基础。

3、教师自我反思，提高教学水平‘利器‘

经历过录课的老师都在感慨录制一节课对自己教学能力促进非常大。首先，备课、上课都是经过一番精心设计的。其次，课后自己反复观看录像，就像在照镜子，可以从整体到细节清楚地看到自己的教学设计、教学行为和教学效果，获得全面的自我反馈信息，便于自己有针对性的改进和总结，快速提升自己的教学水平。

智能录播系统在远程教学录像的应用中发挥着无可替代的作用，录播教室的使用促进了师生资源共享，相互学习，共同提高的效果，帮助提高学校的教学质量和教师教研水平。

1、录播系统概述

建设一个互动课堂通讯大平台，建立多间高清互动课室，突破时间空间局限，搭建不同班级、不同学校互联互通的教学桥梁，使中心学校与薄弱学校之间实现一对一的互动教学，扩大教育的辐射力度，解决贫困地区教育资源的短缺问题，进一步构建教育信息化共建共享机制，实现教育资源均衡化。

专递课堂在线互动模式

LAX 4K高清互动录播系统包括跟踪4K高清录播系统、高清录播管理系统、图像识别跟踪系统、云视频系统、可视化智能触摸控制系统、视频采集系统以及音频采集系统。

LAX高清互动录播系统针对现在教育行业在远程课堂互动的痛点，把录播系统，视音频系统，图像跟踪系统集合在一台主机，采用稳定的Linux系统架构，运用多路高清拍摄设备把现场课堂的音视频情况拍摄下来，经过锐丰录播主机和云视频软件的编解码方式来储存或者网络直播，实现课堂的分享和互动。

2、录播系统拓扑图

3、产品特点

（1）4k高清拍摄，精细呈现

观市场，随着科技的高速发展，从1080高清分辨率主流逐渐走向了4K高清的技术升级。4K是具有3840×2160分辨率的精细画面，是一种新兴的数字电影及数字内容的解析度标准，可以让呈现的画面为细腻生动、色彩鲜艳、清晰锐利，给播放画质带来了质的飞跃。

但目前在同一行业中，4K高清技术走向真正普及仍有较长一段距离，而LAX录播行业对4K高清技术的应用，拥有高分辨率技术的产品优势，以高新的信息技术为基础，采用4K高清的采集摄像设备以及相配套的录播系统，使产品得到了质的提升，成为了技术主流的良好者。真正让授课板书与远程互动的每一个细节、教师与学生的每一个特写都纤毫毕现，在远程直播和回看点播的学习交流、教学点评上，可以带给用户良好的使用体验，尤其在教育安全的监管工作上，可以提供全高清的实时安全情况，进一步提高了校园安防的管理质量。

（2）两机位四景别，智能切换

LAX在技术设备上不断努力优化，创新升级，一直把高技术含量、高稳定性能、高安全系统作为较基本的产品研发前提。4K常态化录播系统采用了具有电子云台图像识别跟踪功能的摄像机设备，一台摄像机便能够对拍摄目标进行外形特征的智能跟踪拍摄和智能识别分析，实现目标对象全景与特写画面的自动切换，将多余的摄像机分别进行全景拍摄和特写拍摄，也将多余的跟踪分析硬件承载电子云台图像识别跟踪系统，一台录播主机内嵌所有技术系统。因此，两台摄像机就能分别实现教师的全景与特写、学生的全景与特写四个场景的智能跟踪切换。同时，系统的图像智能分析技术，可自行地智能分析现场课堂情况，自动切换讲台上教师的电脑课件。

而所拍摄的全景与特写画面，其大小缩放具有不同的自定义模式选择，选取的自动模式系统将呈现较佳的大小图像，高清无跳动，播放全程稳定流畅。同时，主机系统内置智能数字音频处理模块，不需要任何多余的音频硬件。整套系统设备的适应性较强、稳定性能高，具有强光、噪音、电磁等防干扰的功能，可为用户提供较优化的音质享受与视觉体验。

（3）云平台教学互动，系统灵活兼容

云计算技术搭建的云视频架构平台，支持大规模会议、就近接入；功能丰富，支持全编全解，支持多分组会议及大容量会议，支持会议预约与即时会议；且简单、易用、易部署、易维护，稳定可靠安全，适用于各种企业或行业用户；为用户提供7X24小时无间断视频服务。支持到高清音视频会议，采用H.264SVC编码技术，低延迟，图像分辨率较高可达1080p，30%丢包环境下音视频流畅；网络自适应，能根据网络情况自动调整带宽和分辨率，带宽从160k到8M。支持传统的H.323/SIP会议室终端接入。支持手机、平板、PC软件客户端接入。支持Windos、Andriod及Ios多种操作系统。支持电子交互白板及文件共享。支持课堂的录制存储。

（4）教研资源服务，成效升级

教研活动是以促进学生全面发展和教师进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象的实践性研究活动，LAX常态化录播系统则为教研活动提供了一个**的教研交流、教学共享的资源平台。

系统利用信息技术，将采集的海量教学视频数据，进行智能的分类管理与稳定储存，可实现多路教学画面的大规模同时直播共享和随时点播回看，带来了教研所需的全高清授课过程，且平台支持教育资源的一体化管理运行，其具有的数字教育资源服务能力，可让教师间不同的教学方式得到共享交流，并可针对某些具体的课程实施和教育方式提出有效的改善方案，使教研过程方便快捷、教研质量深入、教研成效升级加倍。同时，系统的数字资源共享云服务，在一定程度上加大了各校各年级教育资源互联互通的深化程度，对校园和教师开展的办学教学起到了信息化的有力支撑，提高了教育活动的信息化供给服务水平，进一步助力“教学点数字教育资源全覆盖”的计划实施。

（5）信息化全教学，普及应用

锐丰致力于促进教育信息化的升级发展，为推动信息化教学模式向常态化迈进，针对广大师生和校园管理者在教学办学上对信息技术的全面普及应用作了专门的考究。要实现信息化教学模式得到普及性的应用，成为师生“教”与“学”活动的新常态，也就意味着对于多媒体设备的规模化部署资格，以及系统技术的专业性运行管理有了高的要求。

LAX研发的4K高清录播系统具有录制日常教学实现随时直播点播、汇聚课程资源实现教研教学共享、导播多路画面实现教育质量管控的一体化服务功能，采用了高清摄像机系统和良好的电子云台图像识别跟踪系统，无繁杂的辅助设备，就可实现高清图像自动识别跟踪，其功能多样齐全而不缺一体化服务到位，设备数量简化而不失功效，非常适用于多媒体设备的批量布局。同时，录播系统集中性统一性地运行操控各用户终端、管理平台、服务器，加上高清视音频处理技术和流媒体技术，可实现海量数据的传输和大容量储存之余，能够同一时间多路并发视频数据，实现大规模的并发访问容量。而且具备了良好的可扩展能力，能够增加新的功能，容量的扩展不影响现有的系统架构，升级灵活快捷。在这些出色功能的背后，还有安全性能高、稳定性能强的数据处理系统与信息安全保护系统作有力的防护，使规模化运行得到较可靠的安全保障。

（6）安装调试方便，维护简单

LAX一直秉持着系统性能好、使用便捷、的产品原则，切身考虑校园用户需求，用较小的投入做到较大限度地提供各类信息化教学建设的条件，从设备系统的稳定性、可靠性和方便性出发，提升多媒体信息化教学环境的应用效能，助力教育信息化的应用工作，为广大教育从业者实现自我、培育良好人才构筑坚实的基础。